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EL TARF : JOURNEES DE FORMATION SUR L’EVALUATION DU MANUEL SCOLAIRE A BOUTHELDJA

11/01 11h58

EL TARF - Quatre-vingt (80) évaluateurs, enseignants et inspecteurs du cycle primaire et moyen, venus de 18 wilayas dans l’Est du pays, ont pris part aux journées de formation sur l’évaluation du manuel scolaire organisées mardi et mercredi au CEM de Boutheldja (wilaya d’El Tarf).

Organisées par l’institut national de recherche en éducation (INRE), cette formation vise, a indiqué Habiba Boukertouta, représentante de l’INRE, à "former un réseau d’évaluateurs des manuels scolaires des classes de 4ème année moyenne et de 5ème année primaire ainsi que le guide de l’enseignant".

Ce réseau, devant siéger à partir du mois de juin prochain, sera en mesure, a ajouté la même source, "d’évaluer l’ensemble du processus d’homologation en assurant une complémentarité transversale et un programme dans l’interdisciplinarité".

Encadrés par sept formateurs, les six ateliers constitués à cet effet se sont attelés, durant ces deux jours, a-t-on indiqué, à former les experts dans ce domaine afin qu’ils puissent mener comme il se doit leur mission d’évaluateurs de manuels scolaires.

A travers deux communications présentées en plénière, l’une consacrée "aux spécificités des nouveaux programmes d’enseignement" et l’autre à "la question de l’évaluation des manuels scolaires", deux encadreurs, Salah Aberkane et Abdelkrim Barachouchi, ont insisté sur l’importance du "concept de l’apprentissage tel qu’il est prescrit dans les programmes éducatifs algériens", soulignant que ce paramètre est indispensable dans l’élaboration du manuel scolaire et son évaluation.

Il s’agit de la 2ème session de formation après celle organisée, les 3 et 4 janvier derniers, à Tlemcen, a-t-on précisé, ajoutant que ces rencontres ont permis de passer en revue les différentes réformes engagées par le secteur depuis 1976 à ce jour, ainsi que le guide méthodologique de conception des programmes scolaires permettant, à l’avenir, aux évaluateurs de maîtriser l’outil référentiel et la loi d’orientation par un travail individuel.(APS)

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